Ergebnisse

Auf dieser Seite präsentieren wir Ihnen die Ergebnisse des Projektes „Gap-europe – Partizipation und Nachhaltige Entwicklung“. Diese Ergebnisse wären nicht zustande gekommen ohne die intensiven Zusammenarbeit zwischen den beteiligten Partnerorganisationen aus Italien, Österreich und Deutschland und die engagierte Arbeit des transnationalen Teams, das für Kommunikation und Erfahrungsaustausch, für Forschung, Diskussionen und Ergebnisse aber auch für Spaß an der Arbeit gesorgt hat. Besonders wichtig war auch die engagierte Mitarbeit der beteiligten ForscherInnen und ExpertInnen. Ohne sie wäre es nicht gelungen, diese umfassende Analyse der Partizipationsbedingungen für Mädchen in Italien, Österreich und Deutschland in wichtigen gesellschaftlichen Bereichen zu erstellen und kompetente Vorschläge für einen Girls Action Plan (gap) zu entwickeln.

Dreizehn ForscherInnen sind in Italien, Österreich und Deutschland der Frage nach der Partizipation von Mädchen und junge Frauen an Naturwissenschaften, im Umweltschutz und in der Politik nachgegangen. Zu jedem Bereich haben sie in allen drei beteiligten Ländern Studien erstellt. Sie arbeiteten in Form von Bestandsaufnahmen die aktuelle Situation auf und entwickelten Perspektiven, wie die Partizipation von Mädchen zukünftig verbessert werden kann. Besonders interessant ist die vergleichende Verknüpfung sowohl dreier europäischer Länder als auch der drei beforschten Themenfelder. Die Studien von gap-europe geben spannende Einblicke in den Stand der Umsetzung von Gender Mainstreaming in wesentlichen gesellschaftlichen Bereichen und zeigen teilweise erschreckende Lücken auf.

Es gibt sie die „Good Practice Projekte“ - Projekte und Angebote, die Mädchen in ihrer Partizipation an Naturwissenschaften, an Technik, Umweltschutz und Politik unterstützen. Projekte, die vorhandene Interessen fördern und neue wecken, die Methoden und Zugänge entwickeln, die Mädchen begeistern. Gap-europe hat in Italien, Österreich und Deutschland nach solchen Projekten gesucht und ist fündig geworden: Mädchenprojekte oder solche, die Mädchen auch in koedukativen Zusammenhängen im Blick haben. Ausgesucht wurden Projekte mit herausragenden Ansätzen: interessante Ideen, denen eine Verbindung von Lust und Lernen gelungen ist, die an den Interessen von Mädchen ansetzen und Mädchen ernst nehmen.

Wir wünschen uns, dass unsere Ergebnisse Sie dazu anregen, Gender – Aspekte bei der Beteiligung von jungen Menschen in Politik und Gesellschaft stärker in den Blick zu nehmen und Ihren Beitrag zur Chancengleichheit zu leisten.